4月9日下午，深圳大學(xué)黨委書(shū)記徐波以“精神賦能前行路 青春建功新時(shí)代”為題，在麗湖校區(qū)啟明樓為同學(xué)們講授“思政第一課”。從市委編辦到深圳大學(xué)，徐波結(jié)合親身經(jīng)歷，與師生深入交流感悟與思考，勉勵(lì)廣大青年學(xué)子在時(shí)代大潮中挺膺擔(dān)當(dāng)、有所作為。副校長(zhǎng)汪永成主持授課講座。
從國(guó)家治理改革中讀懂特區(qū)創(chuàng)新基因
“為什么我要從機(jī)構(gòu)編制工作講起？”徐波告訴同學(xué)們，講這段經(jīng)歷，不是為了講機(jī)構(gòu)編制工作本身，而是希望同學(xué)們透過(guò)機(jī)構(gòu)編制改革這扇窗，看到國(guó)家治理體系改革的深層邏輯，進(jìn)而讀懂深圳這座城市“敢為人先”的底氣從何而來(lái)，讀懂深大這所特區(qū)大學(xué)“敢闖敢試”的精神根脈何在。
徐波介紹，機(jī)構(gòu)編制工作是黨和國(guó)家治理體系的基礎(chǔ)性工作，核心是通過(guò)科學(xué)配置機(jī)構(gòu)、職能、編制，實(shí)現(xiàn)治理效能最大化。改革開(kāi)放以來(lái)，深圳先后開(kāi)展11次大規(guī)模機(jī)構(gòu)和行政管理體制改革，很多都是全國(guó)率先——1981年率先推進(jìn)政企分開(kāi)，1997年率先全面推行行政審批制度改革，2006年推行全市事業(yè)單位改革，于全國(guó)率先啟動(dòng)事業(yè)單位分類(lèi)改革的試點(diǎn)工作，2009年率先探索“大部門(mén)制”改革，政府部門(mén)從46個(gè)精簡(jiǎn)為31個(gè)，“大市場(chǎng)”“大交通”“大城管”等做法獲國(guó)家推廣。深圳的治理優(yōu)勢(shì)，正是在一次次“敢為人先”中改出來(lái)、闖出來(lái)的。
徐波說(shuō)，深大從誕生起就帶著改革創(chuàng)新的基因，1983年獲批設(shè)立，當(dāng)年申請(qǐng)、當(dāng)年獲批、當(dāng)年招生，創(chuàng)下“深圳速度”；1993年提出“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”辦學(xué)定位。建校初期，深大就率先實(shí)行學(xué)分制、畢業(yè)生不包分配、勤工儉學(xué)等制度；近年來(lái)成立全國(guó)首個(gè)金融科技學(xué)院、率先成立人工智能學(xué)院，2024年成為首個(gè)赴港開(kāi)辦本科專(zhuān)業(yè)的內(nèi)地高校等。43年來(lái)，深大靠“敢闖敢試、不甘人后”，走出一條與特區(qū)同頻、與時(shí)代同步的創(chuàng)新之路。
徐波還從兩種事業(yè)中提煉出共同的精神內(nèi)核：初心如磐——機(jī)構(gòu)編制為黨管好執(zhí)政資源，高等教育為黨培育時(shí)代新人；敢為人先——深圳改革一次次率先突破，深大從建校之初創(chuàng)下“深圳速度”到首創(chuàng)多項(xiàng)制度，靠“敢闖敢試、不甘人后”走出創(chuàng)新之路；敦本務(wù)實(shí)——深圳機(jī)構(gòu)編制圍繞城市治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生需求，精準(zhǔn)配置資源，深大辦學(xué)治校始終服務(wù)“雙區(qū)”建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，一步一個(gè)腳印做實(shí)做強(qiáng)；勇于擔(dān)當(dāng)——深圳機(jī)構(gòu)編制工作在體制機(jī)制堵點(diǎn)面前不推諉、在民生訴求難點(diǎn)面前不退縮，以體制創(chuàng)新破解治理難題，深圳大學(xué)在關(guān)鍵核心技術(shù)面前敢攻關(guān)、在高等教育改革中敢爭(zhēng)先，以實(shí)干實(shí)績(jī)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
與國(guó)家同向、與時(shí)代同行
2026年是國(guó)家“十五五”規(guī)劃揚(yáng)帆啟程之年。國(guó)家有規(guī)劃，城市有藍(lán)圖，學(xué)校有目標(biāo)，人生更需要方向。徐波指出，當(dāng)前學(xué)校正系統(tǒng)編制“十五五”發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)謀劃高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖，加快建設(shè)世界一流綜合性大學(xué)。身處深圳先行示范區(qū)，就讀于深大這所特區(qū)大學(xué)，同學(xué)們既擁有難得的際遇，更肩負(fù)著時(shí)代使命。
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，他勉勵(lì)同學(xué)們，要把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，在“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的具體行動(dòng)中書(shū)寫(xiě)青春答卷。
成長(zhǎng)成才路上要有“五氣”
圍繞“立志氣、有朝氣、長(zhǎng)才氣、接地氣、養(yǎng)正氣”五個(gè)關(guān)鍵詞，徐波與同學(xué)們暢談成長(zhǎng)，對(duì)大家提出殷切期望。
立志氣，堅(jiān)定信念。他引用古語(yǔ)“志不立，天下無(wú)可成之事”，以深大學(xué)子連續(xù)13年援疆支教、畢業(yè)生扎根西藏墨脫、師生赴川藏鐵路勘探的感人事跡為例，勉勵(lì)同學(xué)們把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，以堅(jiān)定信念照亮前行之路。
有朝氣，銳意創(chuàng)新。徐波說(shuō)，創(chuàng)新是青春最亮麗的底色，身處深圳創(chuàng)新之城，青年之朝氣就是敢想敢試的闖勁。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)身心健康是奮斗的底氣，希望同學(xué)們培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛(ài)好，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
長(zhǎng)才氣，錘煉本領(lǐng)。他以“荔園卓越之星”的優(yōu)秀事例，指出才氣不是天賦，是勤學(xué)、善思、實(shí)干、堅(jiān)持。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，在優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)、對(duì)接科研前沿、創(chuàng)新實(shí)踐基地等方面為同學(xué)們搭建全方位、高質(zhì)量的成長(zhǎng)支撐體系，希望大家珍惜大學(xué)時(shí)光，在勤學(xué)善思中練就真才實(shí)學(xué)的硬本領(lǐng)。
接地氣，扎根實(shí)踐?！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜?lái)的?！蹦_踏實(shí)地、躬身實(shí)踐，是成長(zhǎng)的必由之路。他分享深大學(xué)子直播助農(nóng)、自主創(chuàng)業(yè)的成功故事，勉勵(lì)大家多走出校園、扎根一線(xiàn)，在鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)用到解決實(shí)際問(wèn)題上。
養(yǎng)正氣，崇德修身。徐波說(shuō)，正氣是立身之本，唯有心中有正氣、身上有德行，人生之路才能走得正、走得遠(yuǎn)。他希望同學(xué)們切實(shí)做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，向標(biāo)桿榜樣學(xué)習(xí)，把崇德修身融入日常的一言一行，涵養(yǎng)浩然正氣，做一個(gè)心有敬畏、行有溫度、德有力量的新時(shí)代深大人，讓崇德修身成為校園育人的鮮明底色。
最后，徐波寄語(yǔ)同學(xué)們：“立志氣方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，有朝氣才可勇毅前行，長(zhǎng)才氣方能擔(dān)當(dāng)重任，接地氣才能扎根生長(zhǎng)，養(yǎng)正氣方可行止端方。”他希望大家把個(gè)人目標(biāo)融入國(guó)家復(fù)興征程，用奮斗活出青春該有的樣子，走出不負(fù)時(shí)代的精彩人生。
課后，同學(xué)們紛紛表示深受啟發(fā)。來(lái)自管理學(xué)院2024級(jí)的張同學(xué)說(shuō)：“書(shū)記講的內(nèi)容讓我了解到，原來(lái)每一次政府服務(wù)的優(yōu)化、每一項(xiàng)民生實(shí)事的落地，背后都有機(jī)構(gòu)編制改革的默默支撐。這也讓我對(duì)深圳的‘敢為人先’有了更深的理解?！被瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院2023級(jí)的黃同學(xué)表示：“我對(duì)書(shū)記說(shuō)到的‘長(zhǎng)才氣’印象最深。學(xué)校已經(jīng)為我們搭好了舞臺(tái)，關(guān)鍵是自己要肯下功夫。”
（融媒體中心 記者 張銘洋）
